高三化學一輪復習策略及備考經(jīng)驗總結

高考化學一輪復習已經(jīng)過半，復習進度大致相同，不少考生進入一輪復習的后階段，會感到困難重重，問題越來越多，因為總結歸納的知識也越來越多，綜合性越來越強，能力的要求也越來越高。如何順利通過一模檢測，取得優(yōu)異成績，直接影響二模，直至高考。

  一、立足教材，吃透知識點

  從現(xiàn)有的一輪復習資料看，知識點是全面的，所以吃透知識點的關鍵不是資料，而是學生自己。在考試中，由于能力的要求會將知識點進行變體，提供變體的信息，就容易導致考試無法應對，造成失分的現(xiàn)象。究其原因，考生在復習中習慣進行死記硬背式學習，不喜歡自己進行思考。不注重知識點的內(nèi)涵，以及知識點之間的相互聯(lián)系。須知，學而不思則罔，思而不學則殆。建議考生回歸課本，將課本上的知識點全部熟讀吃透，力求扎實掌握。在復習中能夠認真理解和透徹領悟知識點的內(nèi)涵以及知識點之間的關聯(lián)，建立完整的思維體系，才能以不變應萬變，舉一反三。

  第一輪復習的目的是夯實基礎，訓練各種能力。高考試題命題點是從課本知識點、能力考查點衍生而來的。在學完高中化學課的內(nèi)容之后，按照先“必修”后“選修”的順序，認真梳理教材，掌握基礎知識、基本技能、基本方法和基本題型。注重教材章、節(jié)之間知識的內(nèi)在聯(lián)系、規(guī)律的揭示。如“元素及其化合物”一節(jié)，內(nèi)容多、涉及面廣，復習時應以元素的性質(zhì)、遞變規(guī)律為主線，以化學基本理論作為知識網(wǎng)絡，理解、掌握相關內(nèi)容，以形成相應的知識結構。每天都要根據(jù)老師的要求，完成一定量的同步練習，不要一邊做題一邊對答案，應把一節(jié)或一單元題做完后再對答案，然后聽老師講解，這樣才能提高學習效率。

  二、領悟新課標與考試大綱，有目的性與針對性地復習

  高中化學新課程的設計思路是以進一步提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨，著眼于學生未來的發(fā)展，體現(xiàn)時代性、基礎性和選擇性，兼顧學生志趣和潛能的差異和發(fā)展需要。最新的《考試說明》明確地傳達出“考試目標”、“考試范圍”、“命題指導思想”、“題型比例”、“題目難易比例”和“組卷原則”等重要信息。也明確高考化學的能力要求為：第一、接受、吸收、整合信息的能力；第二、分析問題和解決（化學）問題的能力；第三、化學實驗與探究能力。近幾年的北京高考化學試題可以看出，能力考查的題越來越多，文字的閱讀量（信息）在悄悄地發(fā)生變化，幾乎每一個題目都是利用化學反應原理進行分析問題和解決問題，而最后的壓軸題都是實驗探究題，這三種能力慢慢變?yōu)榭疾榈闹黧w。

  一模的復習不僅僅是知識的全面系統(tǒng)復習，認真研究《考試說明》，了解命題趨向和要求，明確復習要點，才能避免因超綱復習而枉費時間和精力，才能提高復習效率。更重要的是能力的訓練與提升。

  例如：2013北京理綜第11題：下列實驗事實不能用平衡移動原理解釋的是

  三、強化能力的培養(yǎng)和提升，通過解決題目達到對知識的開悟

  針對高考要求的三大能力，進行題海戰(zhàn)術是不可取的，題海戰(zhàn)術比較沒有針對性，不利于考生發(fā)現(xiàn)目前存在的問題。應試需要扎實的基礎和能力，也需要答題的技巧和策略，尤其是各模塊的復習策略。自身的開悟，除了良師的指教，關鍵是還要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

  1、心態(tài)平穩(wěn)，以淡定坦然的態(tài)度進行復習

  第一輪復習要突出重點、掃除盲點、解決弱點。要走出“越基礎的東西越易出錯”的怪圈，除了思想上要給予高度重視外，還要及時反思作業(yè)、考試中出現(xiàn)的差錯，對“事故易發(fā)地帶”有意識地加強訓練。知識是要每一天不斷練習和鞏固的，一旦有所松懈，很有可能造成成績波動。過于緊張低落，也會影響考生的學習效率。高考，不僅僅是既有知識的較量，更是心理素質(zhì)的較量。過于亢奮和過于低落的情緒都不利于學生的備考，因此調(diào)整心態(tài)，對復習的效率提升有極大的幫助。與同學開心地相處，遇事不斤斤計較，寬容豁達；珍視同學間的友誼，在學習中互相支持和幫助，經(jīng)常一起討論學習中的問題，使用不同的解題方法并相互交流心得。有了這種和諧的同學關系，才能全身心地投入到學習中，從而保持較高的學習效率。

  2、自我調(diào)整，積極樂觀

  不回避問題，遇到問題能通過找老師或者同學或者自我反思進行自我調(diào)節(jié)，摒棄外界和自身的壓力，自覺地放下思想包袱，化壓力為動力，不管是課業(yè)繁重還是輕松順利時，都保持一顆平常心。不斷地對自己進行積極的心理暗示，在這樣不斷的積極心理暗示下，信心值就不斷上升，從一點信心都沒有逐漸到有了堅強的不可動搖的信心，通過努力，去想了、去做了。情緒千萬不能浮躁，要用良好的方法從容應對。一旦在學習中遇到了挫折，心情變得非常急躁時，就暫時停止學習，一個人靜靜地思索，進行心態(tài)的調(diào)整，不斷地在告誡自己--“寧可不打仗，絕不打亂仗”。備考階段與前期一樣，每一天都努力學習，完成當天的學習任務，追求高效每一天，不把時間浪費在焦慮上。

  對于每一位考生而言，健康向上、勇于進取、自信自強的積極心態(tài)是搞好復習的重要保證，是高考取得成功的關鍵。復習不是一朝一夕的事情，只有勞逸結合，生活有規(guī)律，才能輕松自如地渡過難關。