創(chuàng)建高效課堂，是我們教師進(jìn)行教育教學(xué)的一個(gè)主攻點(diǎn)。大部分教師上課是不會(huì)有很大的問(wèn)題的，但是，學(xué)生通過(guò)這節(jié)課能學(xué)到多少東西卻又當(dāng)別論了。教師的能力、個(gè)性、甚至上課的情緒，都決定了一節(jié)課的效率。我個(gè)人認(rèn)為，要想讓一節(jié)課堂是高效的，應(yīng)該注意三個(gè)方面：  

    一、教師要注意對(duì)學(xué)生的普遍關(guān)注。  

雖然不可能每一課都能照顧到每一位學(xué)生，但教師的教學(xué)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)面向全體學(xué)生，教學(xué)實(shí)施過(guò)程當(dāng)中盡可能的關(guān)注到每一位學(xué)生。 

1、要經(jīng)常用目光或微笑與學(xué)生交流，這是實(shí)現(xiàn)普遍關(guān)注的前提，要讓所有的學(xué)生都能從你的微笑和目光中看到一種關(guān)注，感受到一種溫暖，獲得一種支持。
  2、用欣賞、鼓勵(lì)的手段來(lái)體現(xiàn)你的關(guān)注。
    對(duì)學(xué)生的欣賞、鼓勵(lì)往往表達(dá)一種積極的心理暗示，老師重視我，要把他們的學(xué)習(xí)積極性一點(diǎn)一點(diǎn)的調(diào)動(dòng)起來(lái)。

二、教師的課堂教學(xué)一定要有創(chuàng)新。
  1、啟發(fā)激趣，讓課堂變得生動(dòng)活潑。
    興趣是構(gòu)成學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中最為活潑、最為現(xiàn)實(shí)的成分。有了興趣，還會(huì)萌發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，而在創(chuàng)新過(guò)程中產(chǎn)生的無(wú)窮無(wú)盡的興趣，又再次促進(jìn)創(chuàng)新。興趣越大，學(xué)習(xí)的效率就越高。    
  2、質(zhì)疑交流，讓課堂變得有理有趣。教師要通過(guò)讓學(xué)生自己提問(wèn)來(lái)組織教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、為他們創(chuàng)設(shè)動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手、釋疑解難的機(jī)會(huì)，通過(guò)師生平等交流，培養(yǎng)獨(dú)立思考，解決實(shí)際問(wèn)題的能力，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生感覺(jué)學(xué)習(xí)是講理的心智活動(dòng)而不是硬“灌”。學(xué)生由被動(dòng)的接受變?yōu)橹鲃?dòng)要學(xué)，學(xué)習(xí)的效果肯定也會(huì)提高。
  3、提倡“合作”，讓課堂變得融洽愉悅。
    合作學(xué)習(xí)能滿(mǎn)足學(xué)生的心理需要，促進(jìn)學(xué)生的情感發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。在學(xué)生群體這種合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教師的任務(wù)就是當(dāng)好導(dǎo)師，及時(shí)起點(diǎn)撥導(dǎo)向的作用。合作學(xué)習(xí)很有好處：第一，拓寬思維，深化學(xué)生的認(rèn)識(shí)；第二，培養(yǎng)和訓(xùn)練口頭表達(dá)能力；第三，可以培養(yǎng)合作精神。
  4、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，讓課堂變得豐富直觀。
  運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行多媒體教學(xué)，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解，發(fā)展學(xué)生的觀察能力和思維能力，獲得課堂教學(xué)的高效率。

5、分層次教學(xué)，保證面向全體。
  面向全體學(xué)生教學(xué)，才能大面積提高教學(xué)質(zhì)量。而要真正做到面向全體學(xué)生，就必須徹底拋棄“一刀切”，實(shí)行分層次教學(xué)。對(duì)不同層次的學(xué)生根據(jù)他們的起點(diǎn)提出不同程度的要求，就能使他們?cè)诟髯缘钠瘘c(diǎn)上都有提高。如此堅(jiān)持下去，就能大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
    三、教師要營(yíng)造良好的課堂氛圍。
  1、營(yíng)造自信的課堂氛圍。
  讓所有的學(xué)生都能夠?qū)ψ约河凶孕判模?span>此時(shí)的學(xué)習(xí)是最有效的。

2、營(yíng)造活躍的課堂氛圍。
  在這樣課堂里，學(xué)生感到輕松、活躍、精力充沛。如果學(xué)生覺(jué)得自己沒(méi)有活力，甚至消沉、憂(yōu)慮、緊張，高效的課堂是無(wú)從建立的。

3、營(yíng)造能讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂氛圍。
    自主的學(xué)習(xí)才能讓學(xué)生學(xué)到屬于自己的知識(shí)，而且是更扎實(shí)的。