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          力與直線運(yùn)動(dòng)專題
          瀏覽次數(shù):次      發(fā)布時(shí)間:2019-12-31       發(fā)布人:楊寧

          力與直線運(yùn)動(dòng)專題

          一、主干知法必記

          1.共點(diǎn)力的平衡

          (1)彈力和摩擦力的大小可根據(jù)平衡條件確定;彈簧彈力:F=kx;滑動(dòng)摩擦力:f=μFN;靜摩擦力:0≤f≤fmax。

          (2)二力作用下物體平衡時(shí),兩個(gè)力等大、反向、共線;多力作用下物體平衡時(shí),任意幾個(gè)力的合力和其余力的合力等大、反向、共線。

          2.勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

          (1)速度公式:v=v0+at。

          (2)位移公式:x=v0t+at2。

          (3)速度與位移關(guān)系公式:v2-=2ax。

          (4)平均速度公式:==。

          (5)中間時(shí)刻瞬時(shí)速度公式:=。

          (6)位移差公式:Δx=aT2。

          3.運(yùn)動(dòng)圖像

          (1)位移-時(shí)間圖像的斜率表示速度,兩圖線的交點(diǎn)表示兩物體相遇的位置。

          (2)速度-時(shí)間圖像的斜率表示加速度,速度圖像與時(shí)間軸所圍面積表示對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)的位移。

          (3)分析圖像時(shí)要注意“截距、交點(diǎn)、拐點(diǎn)、面積、斜率”的意義。

          4.牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用

          (1)加速度方向向上時(shí),物體處于超重狀態(tài);加速度方向向下時(shí),物體處于失重狀態(tài)。

          (2)受力分析和運(yùn)動(dòng)情況的分析是解決動(dòng)力學(xué)問題的關(guān)鍵。

          二、易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)撥

          1.應(yīng)用F=kx時(shí),誤將彈簧長(zhǎng)度當(dāng)成形變量。

          2.將靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力混淆,盲目套用公式f=μFN

          3.誤將物體的速度等于零當(dāng)成平衡狀態(tài)。

          4.誤將v、Δv、的意義混淆。

          5.錯(cuò)誤地根據(jù)公式a=認(rèn)為a與Δv成正比,與Δt成反比。

          6.誤將加速度的正負(fù)當(dāng)成物體做加速運(yùn)動(dòng)還是減速運(yùn)動(dòng)的依據(jù)。

          7.誤認(rèn)為“慣性與物體的速度有關(guān),速度大,慣性大,速度小,慣性小”。

          8.誤認(rèn)為“牛頓第一定律”是“牛頓第二定律”的特例。

          9.誤將“力和加速度”的瞬時(shí)關(guān)系當(dāng)成“力和速度”的瞬時(shí)關(guān)系。

          10.誤將超重、失重現(xiàn)象當(dāng)成物體重力變大或變小。

          三、保溫訓(xùn)練

          1.(粵教版必修1P35第5題改編)雨滴自屋檐由靜止滴下,每隔0.2 s滴下一滴,第1滴落到地面時(shí)第6滴恰欲滴下,此時(shí)測(cè)得第1、2、3、4滴之間的距離依次為1.62 m、1.26 m、0.9 m。假定落下的雨滴的運(yùn)動(dòng)情況完全相同,則此時(shí)第2滴雨滴下落的速度和屋檐高度各為(假設(shè)雨滴下落過程中不考慮空氣阻力)(  )

          A.3.6 m/s,4.5 m B.7.2 m/s,4.5 m

          C.3.6 m/s,4 m D.8 m/s,4 m

          答案 B

          2.物體由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速8 s后,立即做勻減速直線運(yùn)動(dòng),再經(jīng)過4 s停下。關(guān)于該物體的運(yùn)動(dòng)情況,下列說法正確的是(  )

          A.加速、減速過程中的加速度大小之比為2∶1

          B.加速、減速過程中的平均速度大小之比為2∶1

          C.加速、減速過程中的位移大小之比為2∶1

          D.加速、減速過程中速度的變化率大小之比為2∶1

          答案 C

          3.如圖所示,質(zhì)量為M的物塊通過與斜面平行的細(xì)繩與質(zhì)量為m的小物體相連,斜面的傾角θ可以改變,討論物塊對(duì)斜面的摩擦力的大小,則一定有(  )

           

          A.若物塊保持靜止,則θ角越大,摩擦力越大

          B.若物塊保持靜止,則θ角越大,摩擦力越小

          C.若物塊沿斜面下滑,則θ角越大,摩擦力越大

          D.若物塊沿斜面下滑,則θ角越大,摩擦力越小

          答案 D

          4.下列每個(gè)圖像中的兩條圖線分別表示某質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度v和加速度a隨時(shí)間t變化的關(guān)系,則可能正確的是(  )

           

          答案 B

          5.(多選)將質(zhì)量為M的滑塊A放在傾斜滑板B上,C為位移傳感器,它能將滑塊A到傳感器C的距離數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)傳送到計(jì)算機(jī)上,經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后在屏幕上顯示出滑塊A的速率-時(shí)間圖像。先給滑塊A一個(gè)沿滑板B向上的初速度,得到的速率-時(shí)間圖像如圖乙所示,已知滑板和傳感器始終靜止不動(dòng),取g=10 m/s2,則下列說法中正確的是(  )

           

          A.滑塊A上滑時(shí)加速度的大小為8 m/s2

          B.滑塊A下滑時(shí)加速度的大小為8 m/s2

          C.可以求出滑板與滑塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)

          D.不能求出滑板與水平面的夾角

          答案 AC

          6.(人教版必修1P45第5題)頻閃攝影是研究變速運(yùn)動(dòng)常用的實(shí)驗(yàn)手段。在暗室中,照相機(jī)的快門處于常開狀態(tài),頻閃儀每隔一定時(shí)間發(fā)出一次短暫的強(qiáng)烈閃光,照亮運(yùn)動(dòng)的物體,于是膠片上記錄了物體在幾個(gè)閃光時(shí)刻的位置。如圖是小球自由下落時(shí)的頻閃照片示意圖,頻閃儀每隔0.04 s閃光一次。如果通過這幅照片測(cè)量自由落體加速度,可以采用哪幾種方法?試一試。照片中的數(shù)字是小球落下的距離,單位是厘米。

           

           

           

          答案 見解析

          解析 方法一 根據(jù)公式x=gt2

          x=19.6 cm=0.196 m。

          t=5T=0.2 s

          g== m/s2=9.8 m/s2

          方法二 根據(jù)公式Δx=gT2

          g==×10-2 m/s2=10.6 m/s2

          方法三 根據(jù)v=gt和===

          = m/s=1.56 m/s

          g== m/s2=9.75 m/s2

          7.車站、碼頭、機(jī)場(chǎng)等使用的貨物安檢裝置的示意圖如圖所示,繃緊的傳送帶始終保持v=1 m/s的恒定速率運(yùn)行,AB為水平傳送帶部分且足夠長(zhǎng),現(xiàn)有一質(zhì)量為m=5 kg的行李包(可視為質(zhì)點(diǎn))無初速度地放在水平傳送帶的A端,傳送到B端時(shí)沒有被及時(shí)取下,行李包從B端沿傾角為37°的斜面滑入儲(chǔ)物槽,已知行李包與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,行李包與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.8,g取10 m/s2,不計(jì)空氣阻力(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)。

           

          (1)行李包相對(duì)于傳送帶滑動(dòng)的距離;

          (2)若B輪的半徑為R=0.2 m,求行李包在B點(diǎn)對(duì)傳送帶的壓力;

          (3)若行李包滑到儲(chǔ)物槽時(shí)的速度剛好為零,求斜面的長(zhǎng)度。

          答案 (1)0.1 m (2)25 N,方向豎直向下 (3)1.25 m

           

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