為進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，有效教學(xué)，全面育人，我校于11月11日、12日下午在初中三個(gè)年級(jí)分別召開了主題為“定目標(biāo) 強(qiáng)意識(shí) 提質(zhì)量”的期中考試教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。會(huì)議分別由各年級(jí)組長(zhǎng)主持，年級(jí)教師及分管行政領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議。

  各學(xué)科備課組長(zhǎng)對(duì)本學(xué)科總體成績(jī)、存在的問題做了全面、深入、細(xì)致的分析，針對(duì)此次期中考試查問題，找疏漏，尋找改進(jìn)策略。任課老師結(jié)合自己班級(jí)的現(xiàn)狀交流了存在的問題并就下階段的改進(jìn)措施進(jìn)行了闡述。各班主任代表對(duì)半學(xué)期以來班級(jí)中學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣進(jìn)行了細(xì)致的分析，找出問題的所在，提出下階段的一些具體舉措。

  各年級(jí)組長(zhǎng)就本次期中考試的總體成績(jī)進(jìn)行比較詳細(xì)的總結(jié)，并用具體的數(shù)據(jù)從縱向和橫向進(jìn)行比較和剖析，反思教學(xué)中的得與失，找出存在問題和成功做法，并提出下階段的工作要點(diǎn)和努力方向。

        徐靜副校長(zhǎng)在初二年級(jí)作了基于數(shù)據(jù)的有深度、有價(jià)值的期中考試質(zhì)量分析。她從考試的組織與閱卷情況、本年級(jí)各科均分及總分區(qū)排名變化、各班各學(xué)科離差值變化和及格率分析等方面，用詳實(shí)數(shù)據(jù)進(jìn)行橫向和縱向的比較，分析教與學(xué)的優(yōu)勢(shì)和存在的問題，提出了提升教學(xué)質(zhì)量的策略和方法。

  邵月芬副校長(zhǎng)在初一、初三年級(jí)首先肯定了全體教師的辛勤耕耘和努力付出，強(qiáng)調(diào)了教學(xué)質(zhì)量分析折射出的是教育教學(xué)沉甸甸的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，要求全體教師通過面對(duì)期中考試成績(jī)，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，對(duì)開學(xué)以來的教學(xué)工作進(jìn)行精細(xì)的總結(jié)與分析，調(diào)整改進(jìn)教學(xué)策略，增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，采取有效措施落實(shí)好三方面的質(zhì)量提升工作要求：正視問題，方法促進(jìn)質(zhì)量；強(qiáng)化教研，效率提高質(zhì)量；真抓實(shí)干，態(tài)度決定質(zhì)量。

  楊國(guó)祥副校長(zhǎng)就家長(zhǎng)會(huì)的目的和意義、家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備工作應(yīng)該注意的問題、家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該避免的幾種情況進(jìn)行了系統(tǒng)安排。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，學(xué)校教育必須要有家庭教育的配合，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的延續(xù)與升華，而學(xué)校教育是家庭教育的指導(dǎo)與深入。為此，就要在家庭與學(xué)校之間架起一座金色的橋梁，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，而家長(zhǎng)會(huì)則是連結(jié)家庭教育與學(xué)校教育的紐帶。希望各位班主任用心開好家長(zhǎng)會(huì)。

  胡青校長(zhǎng)作了總結(jié)發(fā)言和宏觀指導(dǎo)，感謝老師們的辛勤付出，鼓勵(lì)全體老師要有信心和決心，要求老師們積極想辦法，找對(duì)策，尋找學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，在言語(yǔ)上鼓勵(lì)更要在行動(dòng)上支持和幫助學(xué)生，同時(shí)提出了針對(duì)不同層次學(xué)生的切實(shí)可行的教育指導(dǎo)意見和建議。

 此次質(zhì)量分析會(huì)，重在查找問題，分析原因，通過真實(shí)的數(shù)據(jù)、精準(zhǔn)的分析、負(fù)責(zé)的態(tài)度、有效的改進(jìn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了質(zhì)量意識(shí)，在教學(xué)中調(diào)整策略，明確措施，凝聚合力，提高執(zhí)行力，為下階段的教學(xué)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也使全體教師明確了下階段的努力方向，鼓舞了干勁，向著新的目標(biāo)不斷前進(jìn)。

          照片：吳丁 王芳 沈淑紅

編輯：張愛斌

審核：邵月芬