第8課 同課異構(gòu)《改變世界面貌的蒸汽革命》教學設計—宋曉艷

【導課】  謎語導入     遠看一面墻，近看一排房。

                       走時快如飛，腳下雷聲響。(答一交通工具)

【教學目標】

1.了解：哈格里夫斯發(fā)明珍妮機，瓦特改進蒸汽機，史蒂芬孫發(fā)明火車機車的基本史實。

2.理解：工業(yè)革命的影響

【重點】珍妮機的發(fā)明、瓦特制成的改良蒸汽機

【難點】工業(yè)革命的影響

【工業(yè)革命的開始】

1.      導入：恩格斯對工業(yè)革命的一段描述，引出工業(yè)革命的定義。

當革命的風暴橫掃整個法國的時候，英國正在進行一場比較平靜、但是并不因此就顯得缺乏力量的變革。蒸汽和新的工具機把工場手工業(yè)變成了現(xiàn)代的（機器）大工業(yè)，從而把資產(chǎn)階級社會的整個基礎革命化了。     

                                                            ——恩格斯

2.     探究一：工業(yè)革命為什么首先在英國發(fā)生？

（教師提示17-18世紀英國的重大事件，引導學生探究。）

3．交流展示：學生以小組為單位交流展示

4.教師總結(jié)：隨著英國國內(nèi)外市場的擴大，原有的手工生產(chǎn)方式很難滿足生產(chǎn)發(fā)展的需求，急需技術上的革新。英國的棉紡織業(yè)很發(fā)達，機器的發(fā)明就是從棉紡織業(yè)開始的，相繼有更多的工作機被發(fā)明出來。

【工業(yè)革命的成就】

1.      自主學習：（查閱課本41-45頁）

2.      工業(yè)革命期間主要成就

3.      學生完成表格（到黑板上板書完成）

4.      教師總結(jié)：

珍妮機---------第一臺真正意義上的機器

改良蒸汽機---------動力機

汽船---------水陸交通

火車---------陸路交通

【工業(yè)革命的影響】

1.      過渡：工業(yè)革命給人類帶來了翻天覆地的變化，它影響著人們生活的方方面面。

2.      探究二：小組為單位，分析材料，概括影響。

參考資料

材料一   “資產(chǎn)階級在它的不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過去一切世代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多，還要大。”

材料二：  恩格斯寫道： 新生的工業(yè)能夠成長起來，只因為他用機器代替了手工工具，用工廠代替了作坊，從而把勞動分子變成工人無產(chǎn)者，把從前的大商人變成了工廠主；并把居民間的一切差別化為工人和資本家之間的對立。

材料三：工業(yè)革命發(fā)生后，……隨著工廠規(guī)模的擴大，管理越來越精細、科學、嚴格，逐漸形成現(xiàn)代大工廠制度……

材料四：

英國農(nóng)村和城市人口占總?cè)丝诒壤疽鈭D

SHAPE \* MERGEFORMAT 資料來源：依據(jù)《世界近代現(xiàn)代史教師教學用書》數(shù)據(jù)所繪

3.      交流展示

4.      教師展示影響

三、工業(yè)革命的影響：

        積極方面：1.社會生產(chǎn)力突飛猛進.

                  2.產(chǎn)生資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級兩大對立階級。

                  3.現(xiàn)代大工廠制度建立起來

                  4.加快了城市化進程。

5.過渡：人們在享受工業(yè)革命帶的的繁榮的同時，開始有了擔憂：

（展示兩張倫敦環(huán)境污染的圖片）

消極方面：環(huán)境污染

6.以史為鑒：（出示北京霧霾圖片）讓學生談談：

我國應該如何處理經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的關系？

【總結(jié)】

• 1一場革命——工業(yè)革命   一個時代——蒸汽時代
• 2兩個標志：開始的標志——珍妮紡紗機的發(fā)明

標志性成就——瓦特改良蒸汽機

• 3三項新發(fā)明——改良蒸汽機、火車，汽船
• 4四個人物---哈格里夫斯、瓦特、富爾頓、史蒂芬孫
• 5五個影響-----生產(chǎn)力、社會階級結(jié)構(gòu)、工廠制度、城市化、自然環(huán)境

【課堂練習】

一、單選題

1、參考右圖，你知道工業(yè)革命開始的標志是：（    ）

   A、珍妮機的發(fā)明與使用          B、飛梭的發(fā)明與使用

   C、改良蒸汽機的發(fā)明與使用      D、水力織布機的發(fā)明與使用

2、在工業(yè)革命中，改良了蒸汽機，使人類進入“蒸汽時代”的發(fā)明家是：（   ）

   A、哈格里夫斯      B、阿克萊特        C、瓦特              D、史蒂芬孫

3、在工業(yè)革命中，發(fā)明蒸汽機車，從而使人類進入火車時代的英國人是：（   ）

   A、瓦特         B、富爾敦         C、史蒂芬孫       D、阿克萊特

4、在英國工業(yè)革命中，機器的發(fā)明和使用，最早出現(xiàn)于（    ）

   A、棉紡織業(yè)         B、采礦業(yè)、         C、冶金業(yè)          D、交通運輸業(yè)

中考零距離：

1、(2006連云港中考卷)下列工業(yè)革命中出現(xiàn)的新機器，以瓦特改良的蒸汽機為動力的是（   ）
A、珍妮紡紗機    B、火車機車    C、水力紡紗機    D、水力織布機

2、（2005連云港中考卷）曉明同學再現(xiàn)了工業(yè)革命期間的一個歷史場景：在一個煤炭資源豐富的地區(qū)，某工廠煙囪林立，黑煙滾滾。歷史上導致這一場景出現(xiàn)的直接原因是（    ）

   A. 蒸汽機的使用和推廣          B. 人們紛紛投資于工業(yè)

   C. 工業(yè)無產(chǎn)階級的興起          D. 資本主義制度的完善

【板書設計】

改變世界面貌的蒸汽革命