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          家校協(xié)力 共促成長——銀川外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校2020—2021學(xué)年第一學(xué)期家長會(huì)
          瀏覽次數(shù):次      發(fā)布時(shí)間:2020-11-14       發(fā)布人:校辦

            為了促進(jìn)家校聯(lián)系,充分展示銀川外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),讓每一位家長能更進(jìn)一步了解學(xué)校的教育理念和教育孩子的方式,真正達(dá)到家校協(xié)力、共促孩子成長的目標(biāo)。我校于2020年11月14日上午,隆重召開了2020—2021學(xué)年第一學(xué)期家長會(huì)。為了使這次家長會(huì)圓滿成功,學(xué)校在家長會(huì)前期11月11日、12日下午在初中三個(gè)年級(jí)分別召開了期中考試教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),會(huì)議由各年級(jí)組長主持,年級(jí)任課教師及分管行政領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議。

            家長會(huì)前夕,各班主任精心準(zhǔn)備著各項(xiàng)工作。布置教室,準(zhǔn)備資料。

            家長會(huì)上,各班班主任及任課老師就本學(xué)期開學(xué)以來的學(xué)校工作、班級(jí)活動(dòng)及學(xué)生在校表現(xiàn),向與會(huì)家長做了詳細(xì)的匯報(bào),并分析了本次期中考試的成績、學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的一些問題,給予了家長一些具體的有針對(duì)性的家庭教育建議,老師們提醒家長對(duì)于孩子的優(yōu)勢(shì)學(xué)科要繼續(xù)保持,戒驕戒躁;對(duì)于孩子的劣勢(shì)學(xué)科,要做到家校合作密切化、孩子教育及時(shí)化,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)切除“病根”。爭(zhēng)取每一位孩子都能不斷進(jìn)步。與會(huì)家長也積極交流教育孩子的各種心得體會(huì),收益良多。

          初一年級(jí)家長會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

          初二年級(jí)家長會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

          初三年級(jí)家長會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

            家長會(huì)上,各班級(jí)內(nèi)容豐富,形式多樣。有的班級(jí)安排優(yōu)秀學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);有的班級(jí)安排了優(yōu)秀學(xué)生家長,介紹了自己在家庭教育中的一些好的做法和經(jīng)驗(yàn),希望能與參會(huì)家長交流共享;有的班級(jí)還有學(xué)生才藝展示。

          優(yōu)秀學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

          學(xué)生家長介紹家庭教育經(jīng)驗(yàn)

          學(xué)生才藝展示

            會(huì)議期間,家長認(rèn)真聽取老師的建議并做記錄,各家長之間也進(jìn)行著交流溝通。沒有春耕夏播,哪來秋收冬藏;加強(qiáng)家校合作,優(yōu)化家庭教育,才能共鑄孩子的美好明天!

            最后,家長與班主任及任課教師進(jìn)行了面對(duì)面的溝通和交流。通過交流,家長們獲得了許多切實(shí)有效的家庭教育方法,對(duì)如何尊重和關(guān)愛孩子,培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣達(dá)成了共識(shí),得到了啟發(fā)。許多家長紛紛表示將以此為契機(jī),對(duì)孩子的教育將更注重理性和方法,與教師和學(xué)校將更注重溝通和配合,共同促進(jìn)孩子健康發(fā)展,為孩子的健康成長加油助力。

                此次家長會(huì)有效的促進(jìn)了家校交流與合作,為進(jìn)一步構(gòu)建家校交流平臺(tái)起到橋梁作用,形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育合力,對(duì)學(xué)校的發(fā)展和孩子的成長起到了良好的促進(jìn)作用,我校將一直朝著這個(gè)方向,不忘初心,砥礪前行。

            學(xué)校的教育賦予孩子成長的能量,家庭的溫暖給予孩子成長的動(dòng)力,家庭與學(xué)校的密切配合才能給孩子一片更廣闊的天空。本次家長會(huì)秩序井然,家長、學(xué)生的參與度極高,達(dá)到了老師、家長、學(xué)生真正溝通交流的目的,取得了預(yù)期效果。


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